안녕하세요. SATIB입니다.

**정규 프로그램은 화면을 두번 클릭하시면 크게 보실 수 있습니다.**

안녕하세요.  SATIB prep Academy 에서 SAT  (writing and Essay) 와 TOEFL을 맡고 있는 Dan입니다.
이번에 저희 학원에서 새로 준비한 SAT EVOLUTION 프로그램을 소개하고자 합니다.  SAT verbal section에 있어서 특히나 Critical Reading Section은 학생들이 고득점을 올리는데 있어서 그 어려움을 보이는 부분입니다.   겉으로 보이는 문제로는 어휘의 부족을 들 수 있을지 모르지만, 그 근본적인 문제는 지금까지 학생들이 해오던 잘못된 영어읽기 방법에 있습니다.  어휘의 부족은 말할 나위 없이 내용이해의 걸림돌입니다.  하지만, 기존 학원에서 이루어지는 단순암기식의 어휘 습득은 Critical Reading에 있어서 그 도움을 주지 못합니다. 어휘는 그 문맥을 나와서는 단어 이상의 한계를 벗어나지 못합니다.  아무 문맥의 관계없는 사전적 의미에 대한 습득은 논리적 리딩을 하는데 있어서 그 장점을 발휘하지 못합니다.   지금까지 학생들이 읽어온 글의 유형은 두 가지뿐입니다.  그 첫째가 소설이고 두 번째가 교과서 입니다.  소설에서 학생들이 얻어내는 것은 단순한 PLOT (줄거리)뿐이고 교과서에서 얻어내는 것은 단순한 지식뿐입니다.   지금까지의 리딩이 이야기가 어떻게 됐는지, 아니면 단순한 정보 입수 이기 때문에 Critical Reading에서 나오는 여러 가지 유형들 (narrative, Argumentative, Analytical)에서 작가의 의도를 빼내기에는 그 한계를 보입니다.  Writing Section(M/C  and essay)은  “감”으로만 풀 수 없는 문법 문제들과,획일화된 에세이 때문에 학생들이 고득점을 못하는 경우가 많습니다. Writing section에서 Multiple choices section은 기본적인 문법 없이 자신이 가지고 있는 영어 감각만 으로는  그 한계를 가집니다. 특히나 숙어(idiom)부분에 있어서 영어를 잘하는 학생마저 많은 실수를 범합니다. 기본적인 문법을 익힘으로써 어떤 유형의 문법을 테스트 하는지 자신이 인지하여야 하며 그 단점을 보완하여야 합니다. Essay section은 25분에 인간의 덕목이나, 기본적인 사상 에 대해 알맞은 예제 선정을 통하여 얼마나 구체적이고 가시적인 글을 쓸 수 있는지를 테스트합니다.  너무나 정형화된 일반적인 에세이만으로는 추상적인 주제를 가시적으로 설명하지 못합니다.  자신의 주제문 (thesis statement)또한 추상적인 주제에 대한 또 다른 추상적인 자신의 의견 도출은 에세이의 가장 중요한 부분인 상세화 (elaboration)의 목적을 이루지 못합니다.  이런 맥락에서 저희 SATIB prep Academy에서 SAT EVOLUTION프로그램을 준비하였습니다.
우선 7th grade에서는 소설 속에서 작가가 어떤 의도로 단어를 선정하고 이야기를 이끌어가는지 이해합니다. 그리고 주제 공유를 통하여 Short essay의 유형으로 자신의 의견을 전달하는 능력을  키웁니다.  또한 문맥 속에서의 단어 인지를 통하여 차후에 자신의 단어로 만들 수 있는 Active vocabulary을 늘립니다.
8th grade에서는 소설 만이 아닌 다른 유형의 글들을 익힙니다.  아직은 사회이슈에 대한 사설보다는 자신의 흥미에 맞는 movie review, car review, 또는 product review를 통하여 columnist들이 어떻게 자신의 의견을 표현하는지를 익히는 능력을 키웁니다.
9학년 부터는 실제로 SAT reading section과 유사한 글들을 커버하면서 DICTION을 통한 작가의 의도 전달, 문장 구성 (syntax)의 파악을 통한 문장 변형 능력 배양 (paraphrasing), 그리고 예제가 어떻게 글에서 사용되는지, 그리고 문단간 어떤 변화(Transition)가 이루어 지고 그 관계가 무엇인지에 대해서 공부합니다.
참고로 Johns Hopkins 영재프로그램을 준비하는 학부모님들도 어린 나이 때부터 무리하게 SAT에 대한 준비로는 오히려 학생이 영어읽기에 있어서 그리고 어휘 습득에 있어서 Negative하게 작용 합니다.  그 대안으로 준비하는 SCAT또한 영어에 대한 능력 test가 아닌 ANALOGY (대조법)을 통한 언어 인지능력을 test하기에 단어 암기보다는 평소에 두 단어 간에 가지는 관계, 그리고 그 관계를 가지고 새로운 평행된 두 단어의 조합능력을 키우는 인지 능력에 대한 일상 연습이 필요합니다.
언어의 중요성은 단순한 정보 전달 그 이상을 의미합니다.
Martin Luther King의 Letter from a Birmingham Jail은 언어의 파워는 세상까지 바꿀 수 있다는 것을 보여주는 가장 좋은 예입니다.  
그 파워는 SAT 만점이상의 의미를 학생에게 부여할 것입니다.^^